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“两学一做”学习教育实施方案

“两学一做”学习教育实施方案

  • 分类:党的建设
  • 作者:包琼
  • 来源:人事科
  • 发布时间:2016-06-04 09:40
  • 访问量:

【概要描述】根据中央部署和省、襄阳市、宜城市委和市卫计局安排,结合实际,医院党总支制定了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)实施方案。

“两学一做”学习教育实施方案

【概要描述】根据中央部署和省、襄阳市、宜城市委和市卫计局安排,结合实际,医院党总支制定了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)实施方案。

  • 分类:党的建设
  • 作者:包琼
  • 来源:人事科
  • 发布时间:2016-06-04 09:40
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  根据中央部署和省、襄阳市、宜城市委和市卫计局安排,结合实际,医院党总支制定了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)实施方案。
  
  一、总体要求
  
  开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,切实把全面从严治党的要求落实到每一个党支部、每一名党员,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终保持有理想、有信念的马克思主义政党。
  
  (一)主要目标。
  
  全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,有针对性地解决我院党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,为全市协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
  
  (二)基本任务。
  
  开展“两学一做”学习教育,重在端正思想作风、解决突出问题。要持之以恒深化“四风”突出问题、不严不实突出问题的整治,以“对标看齐、提能增效”为主题持续深化“假如我是服务对象”大讨论活动,着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题,推动党的作风不断好转。
  
  (三)基本原则。
  
  开展“两学一做”学习教育,要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况做出安排。具体做到“七个坚持”:一是坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;二是坚持领导带头、以上率下;三是坚持问题导向、注重实效;四是坚持区分层次、分类指导;五是坚持试点引领、统筹推进;六是坚持抓在日常、从严要求;七是坚持知行合一、推动发展。
  
  二、主要内容
  
  (一)学党章党规。
  
  医院党员要逐条逐句通读党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件以及近年来我市查处的典型违纪违法案件中汲取教训,加强警示教育。
  
  通过学习,引导医院全体党员全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利;尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚;牢记党规党纪,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线;牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求;加强党性锻炼,提高党性修养。
  
  (二)学系列讲话。
  
  医院党员要学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》。主要领会掌握以下方面内容:(1)理想信念是共产党人精神的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;(4)“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。
  
  通过认真学习,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
  
  要区别普通党员和党员领导干部,确定不同学习的重点和内容。
  
  (三)做合格党员。
  
  着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。具体做到:1、强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;2、坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;3、践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;4、加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;5、始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
  
  三、主要措施
  
  把“支部主题党日”作为推进“两学一做”学习教育的基本载体,每月21日固定为“支部主题党日”。实行党员手册制度,严格党员日常教育管理监督。党支部在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费的基础上,结合实际开展专题学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员、立足岗位作贡献、寻找入党介绍人等规定动作和创新措施。
  
  (一)强化组织整建。
  
  1、健全组织体系。以“两学一做”学习教育为带动,切实加强我院党建工作。理顺党组织隶属关系,实现党的组织全覆盖。着力解决“有支部、无活动”,全面从严治党向基层延伸不力的问题。整顿转化软弱涣散基层党组织,配好班子,完善制度,激发活力,使整顿转化和学习教育相互促进。
  
  2、排查组织关系。以党支部为单位,对党员组织关系进行排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织“失联”党员情况,做好党员信息核查、联系查找和规范管理处置工作,进一步理顺党员组织关系,畅通党组织同党员联系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。
  
  (二)突出学习重点。
  
  按照“出去学”与“请来教”相结合、集中学与自研学相结合、传统学与创新学相结合的方法,增强学习的针对性与实效性。党支部要按照“三会一课”制度,在每月的“支部主题党日”定期组织党员集中学习。重点开展“六项活动”:
  
  1、5月21日前后,开展党员人手配发一本党章活动。由各党支部负责,给每位党员一本新修订的《中国共产党员章程》,确保一人一本。
  
  2、开展“牢记党章53条”宣传月活动。从5月中旬开始到6月底,集中利用一个半月时间,通过LED和宣传橱窗全面宣传党章,营造浓厚氛围。
  
  3、开展“集中学习月”活动。7月,由院党总支负责,以《党章》、《准则》和《条例》、习近平总书记系列重要讲话为重点内容,利用每周五学习日,开展支部集体学习、党员自学、流动党员寄送资料、行动不便党员送学上门等形式,对全体党员进行一次集中学习,并在《党员活动手册》中做好学习记录,确保学习教育全覆盖。
  
  4、创新方式讲党课。从6月-8月,以党支部为单位开展专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等做出安排,每季度至少要安排一次党课。党支部书记要在所在党支部讲党课,班子成员和普通党员也可联系实际讲党课。“七一”前后,医院党总支要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
  
  5、开展“准则条例100问”竞赛活动。由党支部组织,对党员学习准则、条例效果进行书面测试,对测试不过关的进行“补课”。
  
  (三)召开专题组织生活会。
  
  12月底前,各党支部要召开专题组织生活会。班子及成员对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对班子的工作、作风等进行评议。
  
  (四)开展民主评议党员。
  
  以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部依据综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
  
  (五)深入开展问题整改。
  
  1、坚持党员亮身份,立足岗位做贡献。全院党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都牢记党员身份,积极为党工作。要落实党员挂牌上岗,设立党员先锋岗、党员示范窗口,促进热情服务、文明服务。全院党员要牢固树立大局意识、责任意识、服务意识、底线意识,提升专业技术水平,服务百姓健康,争做“人民忠诚的健康卫士”。要突出精准扶贫主战场,落实党员与群众“结对子”、党员干部进社区等制度,促进党员直接联系服务群众、模范履行岗位职责。
  
  2、院班子成员作表率,上行下效整体联动。班子成员要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动。班子成员要以普通党员身份参加党支部的学习教育安排。要以党支部会、党总支会等形式,定期组织集中学习,每次确定一个专题开展交流研讨。在完成“四讲四有”四个专题讨论的基础上,还要围绕从严治理为官不为、争做“两为”干部等开展集中研讨,推进落实干部能上能下规定,倒逼干部“两为”,促进履职尽责。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,领导班子要把自己摆进去,深入查找存在的问题,严肃开展批评和自我批评,扎实抓好整改落实。党员领导干部要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度。要以普通党员身份参加所在支部的组织生活,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位做贡献,发挥带学促学作用,推动整个学习教育扎实开展。
  
  3、对照解决突出问题,晾晒评判整改成效。要抓好群众反映强烈突出问题、“四风”突出问题、不严不实问题、群众身边不正之风问题的整改,晒问题、晒整改、晒纯净,强化“电子日志”,建立清单管理,实行跟踪问效,组织群众评价。全体党员都要重点解决:(1)坚持共产党人理想信念。重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,有时甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题。坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,把正确的理想追求转化为行动的力量,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争。(2)牢固树立党的意识、党员意识。重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题。始终牢记自己是一名共产党员,加强党性锻炼,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。(3)强化党的宗旨意识。重点解决一些党员群众观念淡薄、服务意识欠缺,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题。牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,把人民放在心中最高位置,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,在扶贫济困中发挥作用,用实际行动赢得群众信任和拥护。(4)积极践行社会主义核心价值观。重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题。切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群众。(5)在推动改革发展稳定实践中建功立业。重点解决一些党员安于现状、进取心不强,精神不振、作风懈怠,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题。积极适应经济发展新常态,认真践行新发展理念,奋发有为干事创业,立足本职岗位做好工作。
  
  四、组织领导
  
  (一)层层落实责任。
  
  医院党总支“两学一做”学习教育在市委、市卫计局党委领导下进行,医院党总支负责“两学一做”的具体组织实施,各支部要成立“两学一做”工作领导小组,要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。院党总支将加强督促把关,对所辖党组织进行全覆盖、全过程的现场指导,督促制定学习教育计划,派员参加各项活动。各支部书记要承担起责任,要管好党员、带好队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
  
  (二)强化组织保障。
  
  各党支部要健全工作制度,确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,使党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。
  
  (三)加强宣传引导。
  
  各党支部要针对学习教育的特点开辟形式灵活,特色鲜明的专栏专版和专题,将学习教育的重大意义、动态信息、工作成果和典型经验及时进行宣传报道,扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体,宣传“两学一做”学习教育的做法和成效,加强舆论引导,营造良好氛围。

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